Психолози от РЦПППО – Силистра обучаваха педагози по техники за управление на поведението на ученици
В град Каварна приключи вторият ден от обучението за кредити, организирано от Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – Силистра (РЦПППО), на тема: "Проблемно поведение и агресивни прояви при деца и ученици. Стратегии и мерки за осигуряване на грижа и условия, благоприятстващи оптималното развитие на всяко дете".
В обучението участваха специалисти от Обединения детски комплекс – Силистра и Основно училище "Св. Св. Кирил и Методий" – с. Калипетрово.
Практически насочен ден и работа по реални случаи
Днешният ден беше посветен на практическите аспекти и реалните ситуации от училищната среда, като участниците имаха възможност да:
• упражнят стратегии за деескалация на конфликтни ситуации;
• работят по конкретни случаи и планове за интервенция;
• анализират фактори, влияещи върху поведението на децата;
• развиват умения за подкрепяща комуникация и сътрудничество с родители и педагогически екипи.
Фокус върху позитивната среда и емоционалната подкрепа
В рамките на дискусиите беше акцентирано върху емоционалната регулация, позитивното моделиране на поведение и необходимостта от създаване на безопасна и подкрепяща училищна среда, която насърчава развитието и доверието между децата и възрастните.
Професионален обмен и бъдещи стъпки
Обучението беше водено от психолозите на РЦПППО – Силистра, които представиха практически методи, конкретни примери и материали за работа с ученици, проявяващи трудности в поведението.
Организаторите благодариха на всички участници за активността, ангажираността и споделеното професионално знание, подчертавайки, че:
"Продължаваме заедно да градим позитивна и подкрепяща образователна среда за нашите деца и ученици."
В обучението участваха специалисти от Обединения детски комплекс – Силистра и Основно училище "Св. Св. Кирил и Методий" – с. Калипетрово.
Практически насочен ден и работа по реални случаи
Днешният ден беше посветен на практическите аспекти и реалните ситуации от училищната среда, като участниците имаха възможност да:
• упражнят стратегии за деескалация на конфликтни ситуации;
• работят по конкретни случаи и планове за интервенция;
• анализират фактори, влияещи върху поведението на децата;
• развиват умения за подкрепяща комуникация и сътрудничество с родители и педагогически екипи.
Фокус върху позитивната среда и емоционалната подкрепа
В рамките на дискусиите беше акцентирано върху емоционалната регулация, позитивното моделиране на поведение и необходимостта от създаване на безопасна и подкрепяща училищна среда, която насърчава развитието и доверието между децата и възрастните.
Професионален обмен и бъдещи стъпки
Обучението беше водено от психолозите на РЦПППО – Силистра, които представиха практически методи, конкретни примери и материали за работа с ученици, проявяващи трудности в поведението.
Организаторите благодариха на всички участници за активността, ангажираността и споделеното професионално знание, подчертавайки, че:
"Продължаваме заедно да градим позитивна и подкрепяща образователна среда за нашите деца и ученици."