Ученици, учители, студенти и преподаватели анализираха "Бай Ганьо" в Силистра
На 28 юни 2023 г. ученици и учители от ПМГ "Св. Климент Охридски", съвместно със студенти от спец. "Педагогика на обучението по български език и английски език" и преподаватели от Филиал Силистра на Русенския университет, проведоха семинар на тема: "Бай Ганьо" – най-раждащата книга" по повод 160 години от рождението на Алеко Константинов.
Въз основа на интердисциплинарни връзки между литература-психология-изобразително изкуство бяха интерпретирани проблеми, свързани с културната непреводимост на езиците; рецептивните нагласи за възприемане на книгата, обусловени от ниската идентичност; оптимистичните теории за бай Ганьо; предпоставките за диалог между литература и изобразително изкуство; карикатурите като начин за дописване на книгата и др.
Интерпретативните стратегии бяха обогатени и чрез драматизация на фрагменти от текста, реализирана от актьора Станислав Георгиев – Стенли, който представи етюд от постановката "Бай Ганьо" на Драматично-кукления театър - Силистра.
Семинарът илюстрира възможностите на литературния текст да бъде провокация за изследователска дейност, интелектуална и творческа изява, при което се осъществява пълноценен диалог между изкуствата и поколенията.
Въз основа на интердисциплинарни връзки между литература-психология-изобразително изкуство бяха интерпретирани проблеми, свързани с културната непреводимост на езиците; рецептивните нагласи за възприемане на книгата, обусловени от ниската идентичност; оптимистичните теории за бай Ганьо; предпоставките за диалог между литература и изобразително изкуство; карикатурите като начин за дописване на книгата и др.
Интерпретативните стратегии бяха обогатени и чрез драматизация на фрагменти от текста, реализирана от актьора Станислав Георгиев – Стенли, който представи етюд от постановката "Бай Ганьо" на Драматично-кукления театър - Силистра.
Семинарът илюстрира възможностите на литературния текст да бъде провокация за изследователска дейност, интелектуална и творческа изява, при което се осъществява пълноценен диалог между изкуствата и поколенията.