Учителите от спортното училище в Силистра повишаваха квалификация в движение
На 2 и 3 юни под формата на пътуващ семинар се проведе поредната вътрешноинституционална квалификация на педагогическите специалисти от Спортно училище "Дръстър" гр. Силистра на тема "Повишаване уменията за комуникация в триадата ученик-учител-родител". Ръководител на семинара беше доцент д-р Диана Железова от РУ "Ангел Кънчев", филиал Силистра.
По един непринуден начин всички участници бяха въвлечени в дискусиите и предвидените игри. Повечето педагози познават доцент д-р Диана Железова като преподавател в РУ "Ангел Кънчев", филиал Силистра и ценят нейния професионален опит, обаятелност и умение да мотивира работата на учителите. Тези, които не я познаваха бързо се заредиха с нейния позитивизъм и и се довериха.
В началото ледовете и границите бързо се стопиха чрез играта за опознаване на водещия и участниците и научаване на интересни факти от личния и професионалния живот за всеки от тях.
Като преподаватели и треньори с различен професионален стаж, интересно и дълбоко замислящо представляваше заниманието за определяне на водещия педагогически стил на всеки, като избира от предложените пет стила – акула, сова, лисица, костенурка и мече. Дискусията даде полезни насоки на преподавателите: да се опитаме да преценим какви загуби може да ни носи дадения водещ стил и какви ползи – най-нетипичния за нас стил; тъй като прилагането на един единствен стил във всяка ситуация обикновено ни лишава от многото ползи, можем да опитаме да адаптираме стила си според ситуацията.
По един непринуден начин всички участници бяха въвлечени в дискусиите и предвидените игри. Повечето педагози познават доцент д-р Диана Железова като преподавател в РУ "Ангел Кънчев", филиал Силистра и ценят нейния професионален опит, обаятелност и умение да мотивира работата на учителите. Тези, които не я познаваха бързо се заредиха с нейния позитивизъм и и се довериха.
В началото ледовете и границите бързо се стопиха чрез играта за опознаване на водещия и участниците и научаване на интересни факти от личния и професионалния живот за всеки от тях.
Като преподаватели и треньори с различен професионален стаж, интересно и дълбоко замислящо представляваше заниманието за определяне на водещия педагогически стил на всеки, като избира от предложените пет стила – акула, сова, лисица, костенурка и мече. Дискусията даде полезни насоки на преподавателите: да се опитаме да преценим какви загуби може да ни носи дадения водещ стил и какви ползи – най-нетипичния за нас стил; тъй като прилагането на един единствен стил във всяка ситуация обикновено ни лишава от многото ползи, можем да опитаме да адаптираме стила си според ситуацията.