Иновативен урок в ПГС "Пеньо Пенев" – Силистра учи деветокласници на критическо мислене и самостоятелни решения
Иновативни образователни практики, съчетаващи английски език, STEM подходи и социално-емоционално учене, бяха приложени в Професионалната гимназия по строителство "Пеньо Пенев" – Силистра. Инициативата е реализирана от учителя по чужди езици Кристина Петкова след участието ѝ в квалификационен майсторски клас, организиран от Регионалното управление на образованието – Силистра.
Обучението под надслов "Beyond the Classroom – Местни модели за повишаване на резултатите на учениците чрез социално-емоционални и STEM подходи в обучението по английски език" е реализирано по Национална програма "Квалификация на педагогическите специалисти" – 2026 г.
В него са участвали 15 преподаватели от 12 училища в област Силистра. Ръководител на майсторския клас е Биляна Димитрова, учител по английски език в СУ "Йордан Йовков" – Тутракан.
Основната цел на обучението е прилагането на съвременни педагогически подходи, които развиват не само езиковите знания на учениците, но и тяхната емоционална интелигентност, критическо мислене, умения за сътрудничество и вземане на самостоятелни решения.
18 учители преминаха през шест дигитални мисии
На 12 октомври 2026 г. Кристина Петкова организира интерактивна работилница за 18 свои колеги от ПГС "Пеньо Пенев".
С помощта на образователната платформа Genially преподавателите се включиха в дигитално предизвикателство, състоящо се от шест последователни мисии.
Задачите бяха насочени към разпознаване и управление на емоциите, проверка на достоверността на информацията, вземане на решения, работа в екип и творческо мислене.
Вместо традиционно представяне на педагогически методи участниците имаха възможност да ги изпробват на практика.
"The Red Button" – урок, който излиза извън рамките на учебника
На 13 октомври придобитите знания намериха приложение и в учебния процес. Кристина Петкова проведе иновативен урок по английски език с ученици от IX клас под надслов "The Red Button: Thinking Independently, Checking Evidence, Choosing Learning Strategies".
Деветокласниците преминаха през три мисии, които ги поставиха пред въпроси, свързани с влиянието на чуждото мнение, разграничаването на факти от предположения и надеждността на човешката памет.
Особено място в урока зае интердисциплинарна дейност с участието на учителя по математика Красимир Константинов.
Чрез експеримент с паметта и последващ анализ на резултатите учениците изследваха връзката между наблюденията, числовите данни и обоснованите заключения.
Така обучението по английски език беше съчетано с математически анализ, критическа грамотност и социално-емоционални умения.
Като част от практическата работа учениците създадоха и дигитални постери чрез платформата Canva, в които представиха своите идеи и изводи.
Положителна обратна връзка от ученици и родители
Според информацията на гимназията инициативата е обхванала ученици от IX клас, 18 педагогически специалисти и родители, включени в процеса на обратна връзка.
Попълнените след урока анкети са показали положителна оценка от учениците. Мненията на родителите и преподавателите също са използвани за анализ на приложените методи.
Кристина Петкова е разработила и професионално портфолио, което обединява методическите материали, ученическите дигитални продукти, снимки от дейностите, обратната връзка и самооценката на проведените инициативи.
Практиката беше представена пред преподаватели от област Силистра
На 29 октомври 2026 г. иновативната практика е представена и по време на заключителната миниконференция на майсторския клас "От практиката към модела".
Форумът е бил насочен към споделяне на опит и обмен на успешни образователни подходи между учителите от област Силистра.
От ПГС "Пеньо Пенев" подчертават, че подобни инициативи показват как традиционният учебен процес може да бъде обогатен чрез практически задачи, дигитални технологии и активно участие на учениците.
Основното послание на инициативата е, че ученето отвъд класната стая не означава непременно напускане на училището, а преосмисляне на начина, по който се придобиват знания и се развиват умения за реалния живот.
Редактор "Екип на Кворум"
Обучението под надслов "Beyond the Classroom – Местни модели за повишаване на резултатите на учениците чрез социално-емоционални и STEM подходи в обучението по английски език" е реализирано по Национална програма "Квалификация на педагогическите специалисти" – 2026 г.
В него са участвали 15 преподаватели от 12 училища в област Силистра. Ръководител на майсторския клас е Биляна Димитрова, учител по английски език в СУ "Йордан Йовков" – Тутракан.
Основната цел на обучението е прилагането на съвременни педагогически подходи, които развиват не само езиковите знания на учениците, но и тяхната емоционална интелигентност, критическо мислене, умения за сътрудничество и вземане на самостоятелни решения.
18 учители преминаха през шест дигитални мисии
На 12 октомври 2026 г. Кристина Петкова организира интерактивна работилница за 18 свои колеги от ПГС "Пеньо Пенев".
С помощта на образователната платформа Genially преподавателите се включиха в дигитално предизвикателство, състоящо се от шест последователни мисии.
Задачите бяха насочени към разпознаване и управление на емоциите, проверка на достоверността на информацията, вземане на решения, работа в екип и творческо мислене.
Вместо традиционно представяне на педагогически методи участниците имаха възможност да ги изпробват на практика.
"The Red Button" – урок, който излиза извън рамките на учебника
На 13 октомври придобитите знания намериха приложение и в учебния процес. Кристина Петкова проведе иновативен урок по английски език с ученици от IX клас под надслов "The Red Button: Thinking Independently, Checking Evidence, Choosing Learning Strategies".
Деветокласниците преминаха през три мисии, които ги поставиха пред въпроси, свързани с влиянието на чуждото мнение, разграничаването на факти от предположения и надеждността на човешката памет.
Особено място в урока зае интердисциплинарна дейност с участието на учителя по математика Красимир Константинов.
Чрез експеримент с паметта и последващ анализ на резултатите учениците изследваха връзката между наблюденията, числовите данни и обоснованите заключения.
Така обучението по английски език беше съчетано с математически анализ, критическа грамотност и социално-емоционални умения.
Като част от практическата работа учениците създадоха и дигитални постери чрез платформата Canva, в които представиха своите идеи и изводи.
Положителна обратна връзка от ученици и родители
Според информацията на гимназията инициативата е обхванала ученици от IX клас, 18 педагогически специалисти и родители, включени в процеса на обратна връзка.
Попълнените след урока анкети са показали положителна оценка от учениците. Мненията на родителите и преподавателите също са използвани за анализ на приложените методи.
Кристина Петкова е разработила и професионално портфолио, което обединява методическите материали, ученическите дигитални продукти, снимки от дейностите, обратната връзка и самооценката на проведените инициативи.
Практиката беше представена пред преподаватели от област Силистра
На 29 октомври 2026 г. иновативната практика е представена и по време на заключителната миниконференция на майсторския клас "От практиката към модела".
Форумът е бил насочен към споделяне на опит и обмен на успешни образователни подходи между учителите от област Силистра.
От ПГС "Пеньо Пенев" подчертават, че подобни инициативи показват как традиционният учебен процес може да бъде обогатен чрез практически задачи, дигитални технологии и активно участие на учениците.
Основното послание на инициативата е, че ученето отвъд класната стая не означава непременно напускане на училището, а преосмисляне на начина, по който се придобиват знания и се развиват умения за реалния живот.
Редактор "Екип на Кворум"