Петокласници учиха за пирамидите чрез математика и история
На 27 март 2026 г. в иновативното СУ "Христо Ботев" – Тутракан бе представен интердисциплинарен урок по математика, география и история в 5.а клас на тема "С поглед към пирамидите". Урокът бе изнесен от старши учителите Ценка Маринова, Валентина Златева и Радка Трифонова пред директори и преподаватели от Генерал Тошево, Тервел и Русе.
В рамките на занятието учениците демонстрираха знания и умения чрез разнообразни практически дейности. В географската част петокласниците решаваха задачи, свързани с природните особености на Африка, като успешно определиха и местоположението на Египетските пирамиди върху картата.
Историческият елемент бе представен чрез ролева игра, в която учениците влязоха в образите на фараони, жреци, строители и каменоделци, пресъздавайки живота в Древен Египет.
В математическата част децата показаха знания за десетичните дроби чрез задачи, свързани с изграждането на пирамидите. Те изчисляваха броя на строителите, съпоставяха размерите на Хеопсовата пирамида с височината на най-високия жилищен блок в Тутракан и площта на училищния двор, както и определяха размерите на каменните блокове, които впоследствие демонстрираха чрез изработена конструкция.
Урокът предизвика силен интерес сред присъстващите, като ученици и гости изразиха удовлетворение от интерактивния подход и постигнатите резултати. Инициативата е още един пример за прилагане на съвременни образователни методи, които съчетават знания от различни области и насърчават активното участие на учениците.
Информацията бе предоставена от г-жа Ценка Маринова.
Редактор "Екип на Кворум"
В рамките на занятието учениците демонстрираха знания и умения чрез разнообразни практически дейности. В географската част петокласниците решаваха задачи, свързани с природните особености на Африка, като успешно определиха и местоположението на Египетските пирамиди върху картата.
Историческият елемент бе представен чрез ролева игра, в която учениците влязоха в образите на фараони, жреци, строители и каменоделци, пресъздавайки живота в Древен Египет.
В математическата част децата показаха знания за десетичните дроби чрез задачи, свързани с изграждането на пирамидите. Те изчисляваха броя на строителите, съпоставяха размерите на Хеопсовата пирамида с височината на най-високия жилищен блок в Тутракан и площта на училищния двор, както и определяха размерите на каменните блокове, които впоследствие демонстрираха чрез изработена конструкция.
Урокът предизвика силен интерес сред присъстващите, като ученици и гости изразиха удовлетворение от интерактивния подход и постигнатите резултати. Инициативата е още един пример за прилагане на съвременни образователни методи, които съчетават знания от различни области и насърчават активното участие на учениците.
Информацията бе предоставена от г-жа Ценка Маринова.
Редактор "Екип на Кворум"