Ученици в Тутракан обсъждат политическите протести вместо Руско-турската война
Вместо традиционни исторически теми като Руско-турската война, част от учениците в СУ "Христо Ботев" – Тутракан все по-често насочват вниманието си към актуалните политически събития в страната. Макар в града да няма организирани протести срещу управляващите, темата за демонстрациите и общественото недоволство се превръща в приоритет за много млади хора.
Примерът от Тутракан е част от по-широка тенденция. В Петрич, например, гимназисти поставят по прозорците на училището листове с надпис "Шиши – долу", а в други градове учениците също проявяват активна позиция към случващото се в държавата.
Радка Трифонова, преподавател по история, философия и гражданско образование в СУ "Христо Ботев", признава, че интересът на учениците към политическите процеси често променя първоначалния план на уроците. Учениците от 5. до 11. клас задават въпроси, изразяват мнения и искат да обсъждат протестите срещу правителството и проектобюджета за 2026 г.
"Малко е сложно в един учебен час да превключиш от Руско-турската война на темата за протестите. Но тази седмица ще намерим време пак да я обсъдим", споделя Трифонова пред "Свободна Европа".
Учителката подчертава, че интересът на учениците към обществените процеси е ценен, защото ги мотивира да мислят критично, да търсят информация и да развиват умения за аргументирано изразяване на позиция – ключови елементи от съвременното гражданско образование.
Темата вероятно ще продължи да присъства в учебната среда, докато политическите процеси в страната се развиват, а младите хора все по-смело заявяват своята позиция.
На снимката: Радка Трифонова, учителка по история, философия и гражданско образование в Тутракан
Примерът от Тутракан е част от по-широка тенденция. В Петрич, например, гимназисти поставят по прозорците на училището листове с надпис "Шиши – долу", а в други градове учениците също проявяват активна позиция към случващото се в държавата.
Радка Трифонова, преподавател по история, философия и гражданско образование в СУ "Христо Ботев", признава, че интересът на учениците към политическите процеси често променя първоначалния план на уроците. Учениците от 5. до 11. клас задават въпроси, изразяват мнения и искат да обсъждат протестите срещу правителството и проектобюджета за 2026 г.
"Малко е сложно в един учебен час да превключиш от Руско-турската война на темата за протестите. Но тази седмица ще намерим време пак да я обсъдим", споделя Трифонова пред "Свободна Европа".
Учителката подчертава, че интересът на учениците към обществените процеси е ценен, защото ги мотивира да мислят критично, да търсят информация и да развиват умения за аргументирано изразяване на позиция – ключови елементи от съвременното гражданско образование.
Темата вероятно ще продължи да присъства в учебната среда, докато политическите процеси в страната се развиват, а младите хора все по-смело заявяват своята позиция.
На снимката: Радка Трифонова, учителка по история, философия и гражданско образование в Тутракан