"Весели, тъжни, сърдити": Терапевтичен урок за емоциите с най-малките в ЦСОП-Силистра
На 3 декември 2025 г. в Центъра за специална образователна подкрепа (ЦСОП) – Силистра се проведе специализиран терапевтичен урок с най-малките ученици. Занимаието бе водено от психолога на центъра Стилияна Касабова и бе посветено на темата: "Разпознаване и регулиране на основни емоции чрез визуални и интерактивни стимули".
Интерактивно учене чрез игра
Основният инструмент в терапевтичния час бе детската книжка "Весели, тъжни, сърдити", която е специално подбрана заради своите ясни илюстрации и интерактивни елементи – повдигащи се капачета.
Целта на урока бе да подпомогне децата в разпознаването на основните емоционални състояния, като едновременно с това се стимулират вниманието и мотивацията им чрез игрови подход.
По време на занятието бяха поставени и изпълнени следните ключови задачи:
• Насърчаване на учениците да идентифицират емоциите по изражението на лицето.
• Подобряване на уменията за имитация на мимики.
• Развиване на речеви и комуникационни умения чрез обсъждане на ситуациите, показани в книжката.
• Практикуване на стратегии за саморегулация – като дишане, правене на избор и пауза.
Книгата като инструмент за развитие
Специалистите от ЦСОП-Силистра подчертават, че четенето и разлистването на книги не е просто забавление, а важен фактор за цялостното развитие на детето. Работата с книжката с капачета допринася за:
• Развитие на фината моторика: Действията по разгръщане и отваряне на капачетата усъвършенстват движенията на пръстите.
• Езикови умения: Натрупва се активен и пасивен речников фонд чрез именуване на предмети и емоции.
• Когнитивно развитие: Децата се учат да следват последователност и да свързват текст с изображение, което развива логическото мислене.
• Социални умения: Съвместното четене с възрастен изгражда доверие и споделено внимание.
Чрез подобни инициативи екипът на ЦСОП-Силистра продължава да работи активно за социалната и емоционална интеграция на своите възпитаници, предоставяйки им подкрепа в защитена и стимулираща среда.