Обучение за ранна скринингова оценка на развитието на 3-годишните деца се проведе в Силистра
На 22 октомври 2025 г. Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – Силистра проведе обучение на тема "Ранна скринингова оценка и насоки за стимулиране развитието на 3-годишните деца".
Събитието беше посветено на ранното детско развитие и интервенция – ключови елементи в прилагането на общата подкрепа за децата в детските градини.
По време на обучението участниците се запознаха с методите за прилагане на скринингов тест, който подпомага учителите да откриват силните страни в индивидуалния профил на всяко дете, както и възможни затруднения, които могат да се превърнат в рискови фактори за бъдещото му развитие.
В обучението взеха участие 17 детски учители, сред които и ресурсни учители, логопед и психолог. Атмосферата беше професионална и мотивираща, а дискусиите – насочени към практическото приложение на наученото в ежедневната работа с децата.
От Регионалния център подчертаха, че ранното разпознаване на потребностите на децата и адекватната подкрепа от най-ранна възраст са в основата на успешното им развитие и бъдеща адаптация в образователната среда.
Събитието беше посветено на ранното детско развитие и интервенция – ключови елементи в прилагането на общата подкрепа за децата в детските градини.
По време на обучението участниците се запознаха с методите за прилагане на скринингов тест, който подпомага учителите да откриват силните страни в индивидуалния профил на всяко дете, както и възможни затруднения, които могат да се превърнат в рискови фактори за бъдещото му развитие.
В обучението взеха участие 17 детски учители, сред които и ресурсни учители, логопед и психолог. Атмосферата беше професионална и мотивираща, а дискусиите – насочени към практическото приложение на наученото в ежедневната работа с децата.
От Регионалния център подчертаха, че ранното разпознаване на потребностите на децата и адекватната подкрепа от най-ранна възраст са в основата на успешното им развитие и бъдеща адаптация в образователната среда.