Общините Дулово, Кайнарджа и Силистра с най-много отпаднали деца от училище
Фокус върху деца между 4 и 7 години и предотвратяване на отпадането от училище
В Областна администрация Силистра се проведе заседание на Областния координационен център по Механизма за съвместна работа на институциите за обхващане, включване и предотвратяване на отпадането на деца и ученици от образователната система. Срещата бе открита от областния управител Илиян Великов.
Началникът на Регионалното управление на образованието – Силистра, г-жа Габриела Миткова, представи презентация с актуални данни от Информационната система за реализация на механизма (ИСРМ). Тя подчерта, че на територията на областта работят 33 екипа за обхват, чийто основен приоритет е включването на децата между 4 и 7-годишна възраст и тези, които най-скоро са отпаднали от училище.
Според представената информация, общините Дулово, Кайнарджа и Силистра са с най-голям брой отпаднали деца, които не се намират в чужбина. В тази връзка предстои всички екипи да актуализират статусите на децата, за които липсва достатъчно информация.
Институциите в региона заявиха готовност да продължат съвместните усилия в подкрепа на обхващането и задържането на децата и учениците в образователната система.
В Областна администрация Силистра се проведе заседание на Областния координационен център по Механизма за съвместна работа на институциите за обхващане, включване и предотвратяване на отпадането на деца и ученици от образователната система. Срещата бе открита от областния управител Илиян Великов.
Началникът на Регионалното управление на образованието – Силистра, г-жа Габриела Миткова, представи презентация с актуални данни от Информационната система за реализация на механизма (ИСРМ). Тя подчерта, че на територията на областта работят 33 екипа за обхват, чийто основен приоритет е включването на децата между 4 и 7-годишна възраст и тези, които най-скоро са отпаднали от училище.
Според представената информация, общините Дулово, Кайнарджа и Силистра са с най-голям брой отпаднали деца, които не се намират в чужбина. В тази връзка предстои всички екипи да актуализират статусите на децата, за които липсва достатъчно информация.
Институциите в региона заявиха готовност да продължат съвместните усилия в подкрепа на обхващането и задържането на децата и учениците в образователната система.