Красимир Вълчев представи концепцията за нови учебни програми
Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев представи концепцията за нови учебни програми.
По думите му, новите учебни програми трябва да дадат на учениците умения за професиите на бъдещето.
Освен това, според него, в преподаването на всички предмети трябва да има и възпитателен елемент.
Проектът на документа вече е достъпен на сайта на МОН.
В основата на документа стои идеята за промяна, която цели да предизвика дискусия за цялостна промяна в учебните програми.
Вълчев обясни, че промяната е наложителна, за да може учениците да бъдат подготвени за професиите, които ще упражняват през следващите 40 години.
Приоритет на министъра е промяна на културата на заучаване на знания.
Той предлага знанията да бъдат функционални, тоест приложими в реалния живот.
Министърът очаква до есента да бъде обсъден от цялата система и от социалните партньори.
Той апелира за постигане на съгласие със социалните партньори, за да се гарантира продължението на реформите.
Като приоритетни политики Вълчев посочи подкрепата за учителите и подобряване на резултатите на учениците.
Той каза, че добрите учители са важни за качественото образование, но не трябва да се пренебрегват външната среда и родителският фактор.
На заседанието присъстваха много представители на образователната система, сред които и д-р Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, д-р Юлиян Петров, председател на Синдиката "Образование", Аспарух Томов, председател на Независимия учителски синдикат.
По думите му, новите учебни програми трябва да дадат на учениците умения за професиите на бъдещето.
Освен това, според него, в преподаването на всички предмети трябва да има и възпитателен елемент.
Проектът на документа вече е достъпен на сайта на МОН.
В основата на документа стои идеята за промяна, която цели да предизвика дискусия за цялостна промяна в учебните програми.
Вълчев обясни, че промяната е наложителна, за да може учениците да бъдат подготвени за професиите, които ще упражняват през следващите 40 години.
Приоритет на министъра е промяна на културата на заучаване на знания.
Той предлага знанията да бъдат функционални, тоест приложими в реалния живот.
Министърът очаква до есента да бъде обсъден от цялата система и от социалните партньори.
Той апелира за постигане на съгласие със социалните партньори, за да се гарантира продължението на реформите.
Като приоритетни политики Вълчев посочи подкрепата за учителите и подобряване на резултатите на учениците.
Той каза, че добрите учители са важни за качественото образование, но не трябва да се пренебрегват външната среда и родителският фактор.
На заседанието присъстваха много представители на образователната система, сред които и д-р Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, д-р Юлиян Петров, председател на Синдиката "Образование", Аспарух Томов, председател на Независимия учителски синдикат.